Por otro lado, Cornejo expresó que será un año con muchos “desafíos”.

Este lunes 21 de febrero, comenzaron las clases en la provincia de Mendoza y en la ciudad de Buenos Aires con presencialidad plena en el marco del nuevo ciclo lectivo. En tanto, en el resto de las provincias se iniciará el próximo 2 de marzo.

Según informó Télam, en total de 443.000 estudiantes de todos los niveles comenzaron en Mendoza. “En general iniciamos esta mañana un nuevo ciclo sin inconvenientes”, manifestó el titular de la Dirección General de Escuelas (DGE), José Thomas, al dejar inaugurado el ciclo 2022 en una mañana lluviosa que produjo algunos anegamientos en ciertos sectores de la región.

En cuanto al Valle de Uco, Silvia Cornejo, coordinadora de la Dirección General de Escuelas en Valle de Uco en comunicación con este medio dijo que “las clases comenzaron con total normalidad. En general empezaron bien. Tuvimos algunas dificultades, pero leves. Nos dificultó un poco la lluvia porque hay chicos que no pudieron llegar pero en general fue muy buena la asistencia de los niños y de las familias”.

“La verdad que este año va hacer muy especial porque nos va a cambiar el ritmo. Además, vamos a tener un año de grandes desafíos, de recuperar hábitos y tiempo perdido. También, de recuperar la esperanza de construir un aprendizaje mejor y más abarcativo para nuestros niños, niñas y adolescentes. Estamos muy felices de comenzar un nuevo ciclo lectivo que promete ser desafiante pero a la vez enriquecedor”, agregó Cornejo.

Por último, la coordinadora de la DGE en la región, expresó que en cuanto a los establecimientos que están de obras “se está trabajando con infraestructura y jefe de gabinete para ir resolviendo los problemas que surjan”.

Trabajos de infraestructura

Según los datos brindados a El Cuco Digital por Infraestructura Escolar Valle de Uco, a cargo del arquitecto Ariel Fernández, son 7 los edificios educativos que hoy por hoy se encuentran con obras, por lo que el inicio de clases se da con algunas restricciones, por ejemplo, de acceso a sanitarios y/o espacios comunes de acuerdo a cada caso en particular.

Ejemplos: en «Ignacio Fermín Rodríguez” continuarán con el núcleo de baño de niñas y el refuerzo de baños portantes exteriores. En “Saturnino Sosa” se habilitará solamente el edificio “este” en un corto período de tiempo hasta finalizar la colocación de pisos de granito en el edificio “oeste” y finalizar la construcción del SUM. En “Alfredo Chacón” se utilizará una parte de los sanitarios.

El resto de las obras en las escuelas mencionadas se prevé finalizar antes del inicio sin necesidad de planificar ninguna restricción de espacios.

· Esc. Nº 1-237 “Ignacio Fermín Rodríguez” -(Fortalecimiento estructural y nuevos sanitarios)

· Esc. Nº 1-056 “Manuela Ojeda” – (Nueva cisterna de agua enterrada y red de agua).

· Esc. Nº 1-684 “Saturnino Sosa” – (Ampliación edilicia, reparaciones de instalaciones y pisos)

· Esc. Nº 1-354 “Alfredo Chacón” – (Nuevo sistema cloacal y remodelación baños)

· Esc. Nº 2-018 “Maestro Omar Santana” – (Nueva aula-cocina, ampliación con aulas portantes y baños).

· Esc. Nº 1-577 “Humberto Beghín” – (Reparación de cisterna de agua etc.)

· Esc. Nº 4-260 “Alma de Montaña” – (Colocación de cisterna vandalizada con nuevo gabinete).