Por Facundo Romo

El proyecto fue presentado por Jorfe Difonso.

En medio del desconcierto sobre si las escuelas volverán a la virtualidad por completo como se llevó a cabo durante el año pasado, Jorge Andrés Difonso busca que en el mes de abril el ítem conectividad sea una realidad para los docentes, al igual que el justo reconocimiento y un poco de alivio para tantas cargas económicas con las que, más en tiempo de pandemia, conllevan día a día los/as trabajadores/as de la educación. En diálogo con El Cuco Digital, al término de la sesión en cámara de diputados, el diputado nos decía lo siguiente:

¿En qué consiste el proyecto de su autoría que ha sido aprobado?

El ítem conectividad es un reconocimiento a los docentes por su tarea que han desempeñado  en la pandemia, en donde prácticamente han desempeñado la función con su espalda, poniendo todo su tiempo a disposición, porque han hecho devoluciones de tareas a cualquier hora de la tarde, de la noche, en fines de semanas y feriados. Y también haciéndose cargo de sus aparatos, con sus teléfonos, con sus computadoras, con sus propias conexiones de internet; todo eso sale dinero. Y en este punto el ítem conectividad va destinado a los gastos de conexión que tienen los docentes para desempeñar su tarea.

¿De cuánto se estima que sea el ítem?

Eso lo regula la paritaria. El acuerdo entre el sindicato y el gobierno. Y está establecido que se empiece a liquidar desde abril.

¿Cómo surge esta idea? ¿Este proyecto?

Surgió a raíz de distintas reuniones con docentes que mantuve en toda la provincia, reuniones presenciales y reuniones por zoom. Y también reuniones con gente de la Dirección General de Escuelas, del Sute, Sadop, de todos los sindicatos de la educación, pero fundamentalmente tuve reuniones y recibí aporte de muchos docentes que no están sindicalizados.

¿Cómo vislumbra la educación para este año?

Y, como todas las actividades, difícil. Ahora los niveles sanitarios están muy complicados y eso repercute la economía, la educación, en todo.

¿Cuáles son las cuentas pendientes con la educación?

El tema salarial es uno, el reconocimiento docente es fundamental y siempre es poco, a nivel gobierno y a nivel sociedad.

¿Cuál cree que es el camino para que la educación crezca?

Creo que distintas acciones. La educación tiene que ser una política de estado y tiene que ser una prioridad para los gobiernos y para las comunidades, porque es nuestro futuro.

Y quiero destacar el apoyo recibido de todos los bloques a la propuesta mía. Hubo mucha discusión durante algunos meses, pero hoy sacamos unanimidad.