Estudiantes y profesoras y profesores de Educación y Odontología trabajarán para realizar diagnósticos integrales sobre problemas asociados a situaciones odontológicas y del habla en niñas y niños. Se presentará el miércoles 20 de octubre a las 9.30 en la Facultad de Educación, sede Campus.
El nuevo Servicio Clínico de Bases Funcionales del Lenguaje reunirá a especialistas de las facultades de Educación y Odontología de la UNCUYO. Se trata de una propuesta gratuita para la comunidad de Mendoza que busca realizar la detección, diagnóstico integral y rehabilitación de las funciones básicas del habla en niñas y niños que tengan problemas asociados a tratamientos odontológicos.
La presentación está prevista para el miércoles 20 de octubre a las 9.30, en el Aula 1 de la sede que la Facultad de Educación tiene en el Campus de la Universidad Nacional de Cuyo, ubicada entre Derecho y el Comedor Universitario. Estarán presentes, la decana de la Facultad de Educación Ana Sisti, la decana de la Facultad de Odontología, Patricia Di Nasso, y las responsables del nuevo servicio, Alicia Berardini y Mariana García.
El proyecto se propone como un servicio gratuito a la comunidad que, también ofrecerá la posibilidad de formar estudiantes. Entre sus objetivos generales se destacan la detección, el diagnóstico integral y la rehabilitación de las funciones básicas del habla. Además, el asesoramiento y derivación en casos que así lo requieran y la contribución a la formación pre-profesional de estudiantes de la Licenciatura en Terapia del Lenguaje y de Odontología; en el servicio de Ortodoncia.
La propuesta de la Facultad de Educación surgió a partir de tareas de investigación y extensión que realizaron las especialistas Alicia Berardini y Mariana García, con docentes de la Facultad de Odontología. El trabajo permitió detectar una gran demanda de niños que presentan alteraciones de la funciones estomatognáticas asociadas a problemas odontológicos.
Por su parte, la Facultad de Odontología cuenta con diversos servicios a la comunidad que dan respuesta a esta demanda en cuanto a los requerimientos específicos de su área. Sin embargo, cuando los pacientes necesitan atención de los aspectos funcionales asociados; como la respiración, la deglución, masticación, entre otros; no poseen áreas que las atiendan, de ahí la necesidad de esta fusión.
La Licenciatura en Terapia del Lenguaje se dicta en la Facultad de Educación, entre sus alcances se encuentra la atención de estas alteraciones. Por tal motivo y pensando en la formación pre-profesional de futuros graduados se propuso la creación de este servicio desde el Instituto de Logopedia.
Fuente: UNCuyo
